Le monde d’aujourd’hui est un monde international et connecté. Aussi, dans ce contexte, le bilinguisme est un atout majeur pour nos adolescents tant pour leur avenir professionnel que pour leur ouverture sur le monde, leur appréhension des autres cultures. C’est un des avantages majeurs de l’approche Montessori privilégiant l’apprentissage multilinguistique dès le plus jeune âge.
Dès que possible, les élèves seront invités à étudier certaines disciplines et à présenter leurs travaux en anglais, à vivre leur quotidien de classe dans un bain linguistique. Cette immersion sera la suite logique de l’enseignement bilingue du cycle 6-12 ans.
Une deuxième langue sera également proposée, soit avec un intervenant extérieur à raison de 5 heures par semaine minimum, soit par l’un des membres de l’équipe pédagogique, en fonction du profil recruté.